Het BOA-decreet van 3 mei 2019, opgesteld door de Vlaamse Regering, geeft lokale besturen de opdracht om te zorgen voor een geïntegreerd aanbod van buitenschoolse opvang en activiteiten voor kleuters en lagereschoolkinderen. Dit aanbod vindt plaats vóór en na de schooluren en tijdens de schoolvakanties.
Lokale besturen moeten evolueren naar een toegankelijk, kwalitatief en gevarieerd aanbod van opvang en activiteiten voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar binnen hun eigen grondgebied. In dit kader krijgt het lokaal bestuur een regierol: het coördineert en werkt samen met verschillende partners om een lokaal BOA-beleid uit te bouwen. Daarnaast zal het lokaal bestuur vanaf 1 september 2026 ook verantwoordelijk zijn voor de verdeling van de subsidies.
Binnen Tongeren-Borgloon zal het lokale BOA-beleid stap voor stap verder vorm krijgen. De lokale visie en missie van de stad vormen hierbij een belangrijk vertrekpunt.
In de komende maanden wordt er verder gewerkt aan de oprichting van een Lokaal Samenwerkingsverband, een erkenningskader en een subsidiereglement. De stad Tongeren-Borgloon beschikt immers over heel wat organisaties en partners die een belangrijke rol kunnen spelen bij het uitbouwen van een gevarieerd aanbod van opvang en activiteiten voor kinderen.
Samen met deze actoren wordt stilgestaan bij de noden en doelstellingen. Op basis daarvan worden projectmatige acties ontwikkeld binnen opvanglocaties en scholen, met als doel kinderen nog meer plezier en ontwikkelingskansen te bieden na de schooltijd.
Bij het uitwerken van deze doelstellingen gaat bijzondere aandacht naar:
- het maximaal creëren van speel- en ontplooiingskansen voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar
- het organiseren van activiteiten na schooltijd, zodat ouders werk, opleiding en gezin beter kunnen combineren
- het garanderen van toegankelijkheid en betaalbaarheid voor alle kinderen en gezinnen, met aandacht voor het versterken van de sociale cohesie
Op die manier wil Tongeren-Borgloon bouwen aan een sterk en inclusief buitenschools aanbod waarin elk kind zich kan ontwikkelen en plezier kan beleven.